No se ha constatado que los procesos de digitalización, robotización e inteligencia artificial, hayan generado desempleo masivo, la desaparición del trabajo o su sustitución por robots o por la inteligencia artificial. Así lo desarrolla Arturo Lahera que considerara que ha sido, más bien al contrario. Todos los estudios muestran que el efecto de desplazamiento de mano de obra de la tecnología parece estar más que compensado por mecanismos compensatorios que crean o reinsertan mano de obra. A partir de ahí, plantea la utilidad de identificar empíricamente la calidad de las condiciones de trabajo de los puestos realmente digitalizados y robotizados en la actualidad. 

Entre los grandes retos del mercado laboral se encuentra creciente desajuste entre la oferta y la demanda de perfiles profesionales. En ello se centra Silvia Leal señalando, que tecnologías como la inteligencia artificial y el metaverso podrían ayudarnos a resolverlo. Para ello muestra cuál ha sido su desarrollo durante los últimos años y las tendencias que podrían afectar su próxima evolución para concluir que se abren caminos que facilitarán la empleabilidad de nuevos profesionales pero también la de aquellos que perdieron su empleo con la crisis.

Los dos temas centrales de este número están dedicados a la economía social y a la intermediación laboral que, a su vez se complementan con colaboraciones relacionadas con indicadores y tendencias del mercado de trabajo, formación, gestión, legislación y propuestas de políticas públicas. A su elaboración han contribuido expertos y profesionales del ámbito de la investigación académica y de la gestión de organizaciones y entidades públicas y privadas.

La intermediación laboral se convierte en el elemento central de las políticas activas de empleo con la Ley 3/2023, de 28 de febrero y refuerza los medios públicos del Sistema Nacional de Empleo (SNE) para impulsar el proceso de acceso al empleo de las personas desempleadas. Así, nos analizan Zeltia Lado y Santiago Boquete como el Servicio Público de Empleo de Galicia (SPEG) ha desarrollado una solución tecnológica basada en Big Data y en Inteligencia Artificial (IA), llamada EMi (Empleo inteligente) para facilitar la intermediación laboral en su comunidad autónoma, a través de la prospección laboral y el perfilado de competencias de las personas demandantes de empleo, tomando como referencia las competencias de ESCO. Todo ello, permite optimizar el encaje de las necesidades de los empleadores con las competencias de una persona que busca trabajo.

La irrupción de la inteligencia artificial generativa en la Formación Profesional (FP) española ha generado un debate urgente sobre su impacto educativo. En este contexto, Núria Vallès-Peris y Víctor Bermejo, investigadores del IIIA-CSIC, presentan un estudio pionero que analiza cómo se está utilizando esta tecnología en los centros de FP, tanto por docentes como por alumnado. El informe revela un uso generalizado de herramientas como ChatGPT, especialmente en ciclos superiores, pero sin una estrategia pedagógica clara ni recursos específicos adaptados a la FP. Lejos de ofrecer soluciones inmediatas, la IA generativa refleja y amplifica tensiones ya existentes: la desconexión entre teoría y práctica, la automatización de contenidos y la fragilidad de los sistemas de orientación. El estudio propone diez recomendaciones para una integración responsable, centrada en la equidad, la alfabetización digital crítica y el protagonismo del profesorado. Vallès-Peris y Bermejo subrayan que el debate sobre la IA debe estar guiado por las necesidades reales de la comunidad educativa, no por las promesas tecnológicas.

La Inteligencia Artificial está redefiniendo el empleo tecnológico, transformando modelos de negocio y dinámicas laborales. Ángel Pardillos analiza cómo la automatización desplaza tareas rutinarias y perfiles junior, mientras se revalorizan la creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de integrar humanos y algoritmos en equipos híbridos. El sector tecnológico, históricamente resiliente, enfrenta ahora un cambio estructural: la lógica de “pagar por horas” se sustituye por la de “pagar por resultados”, exigiendo impacto tangible y velocidad. La IA no es un complemento, sino el eje de la competitividad, y su adopción masiva obliga a redefinir liderazgo, empleabilidad y cultura corporativa. Surgen nuevos roles estratégicos y la necesidad de líderes capaces de orquestar inteligencias humanas y artificiales. El artículo advierte sobre riesgos de desigualdad y brechas generacionales si no se impulsa formación continua y colaboración público-privada. La conclusión es clara: no basta con adaptarse, hay que anticipar. Convertir la IA en motor de progreso inclusivo exige visión ética, aprendizaje permanente y una estrategia que coloque al talento humano en el centro.

La inteligencia artificial ha irrumpido masivamente en el mercado laboral, planteando importantes desafíos legislativos. Miguel Hermosa Espeso analiza en este artículo las implicaciones y retos de esta transformación, tanto éticos como jurídicos, así como detalla exhaustivamente los modelos normativos vigentes en materia de empleo. En este contexto, se pone de manifiesto la necesidad de alcanzar el cumplimiento efectivo de un marco normativo que garantice los derechos de las personas, prestando especial atención a la transparencia de los algoritmos, la revisión humana efectiva y la protección contra cualquier sesgo y discriminación. Todo ello, en el marco del Acuerdo para el Empleo y la Negociación Colectiva que permita afianzar la negociación colectiva, la formación digital, la trazabilidad del dato y los mecanismos de supervisión.

La acelerada evolución de la Inteligencia Artificial está redefiniendo la economía y el trabajo, pasando de la automatización a la colaboración cognitiva entre humanos y máquinas. Áurea Rodríguez introduce el concepto de “trabajo mixto humano-IA”, donde la IA libera tareas rutinarias y amplifica la creatividad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones éticas. Surge así el Talento Interior Bruto (TIB), una métrica que integra capacidades humanas irremplazables con el poder de la IA para generar soluciones a gran escala, orientando el crecimiento hacia una “economía aumentada”. Este modelo exige alfabetización en IA y habilidades como la ingeniería de prompts, mientras las organizaciones evolucionan hacia estructuras ágiles y altamente automatizadas. La colaboración humano-IA plantea retos como la “brecha de absorción” y la necesidad de evitar la descarga cognitiva, reforzando la importancia de competencias blandas y juicio ético. El artículo concluye que una estrategia nacional holística, basada en educación, ética y adopción inclusiva, es clave para que la IA impulse el progreso colectivo y la competitividad sostenible.

José Manuel Amor, Camila Figueroa, Marina García y María Romero analizan cómo la inteligencia artificial está transformando el mercado laboral y la productividad en España. La IA, especialmente los modelos generativos, desplaza la automatización hacia tareas cognitivas, afectando a perfiles cualificados que antes parecían menos vulnerables. Esta disrupción no implica aún una destrucción masiva de empleo, sino una transición marcada por la recomposición funcional y la reasignación hacia ocupaciones menos automatizables. El artículo destaca la coexistencia de dos fuerzas: el efecto sustitución, que reduce tareas humanas, y el efecto complementariedad, que amplía capacidades y mejora la eficiencia. A nivel macroeconómico, la IA promete impulsar la productividad y el PIB potencial, con estimaciones internacionales que apuntan a incrementos acumulados de hasta 1,1 puntos porcentuales en cinco años. Pero los autores advierten que estas ganancias no se distribuirán de forma homogénea: la concentración de beneficios en empresas y territorios con mayor capacidad tecnológica puede ampliar desigualdades salariales y territoriales, generando tensiones sociales y riesgos para la cohesión democrática. En definitiva, la IA no es solo una herramienta de eficiencia, sino un cambio estructural que exige políticas inclusivas y estrategias de formación para convertirla en motor de crecimiento sostenido y cohesión social.

La evaluación del impacto de la inteligencia artificial en el mercado laboral europeo y español se ha convertido en una cuestión estratégica para comprender la transformación digital en curso. Así lo plantean Elena Fernández Gascueña, Isabel Soriano Pinar y Enriqueta Villanueva Montero, quienes analizan cómo la IA está redefiniendo las competencias profesionales y los procesos de gestión de personas en las organizaciones. Hasta ahora, los diagnósticos se apoyaban en estudios fragmentados y estimaciones generales, sin una visión integrada que conectara la adopción tecnológica con la equidad y el bienestar laboral. El artículo se sustenta en datos recientes de Eurostat y del Banco de España para explicar cómo la IA, más allá de automatizar tareas, exige nuevas habilidades técnicas y blandas, plantea retos de recualificación y amplía la brecha digital en colectivos vulnerables. Se examinan las implicaciones para la política pública y la gestión empresarial, destacando la necesidad de formación continua, gobernanza ética y estrategias inclusivas. A nivel internacional, este análisis sitúa a España en un escenario de avances desiguales: progreso en competencias básicas, déficit de especialistas TIC y adopción empresarial incipiente. Comprender estas dinámicas es clave para diseñar políticas que garanticen una transición digital justa, capaz de combinar competitividad económica con cohesión social.

La medición del impacto de la inteligencia artificial en la industria informática se ha convertido en un desafío estratégico para comprender la transformación tecnológica y laboral en curso. Así lo plantea Juan Pablo Peñarrubia Carrión, quien analiza las múltiples dimensiones de este fenómeno y su incidencia en empresas, procesos y perfiles profesionales. Hasta ahora, los estudios se basaban en proyecciones globales y estimaciones sectoriales, sin una visión integrada que conectara la evolución tecnológica con la reconfiguración del empleo. El artículo parte de la constatación de que la IA, y en particular la IA generativa, no solo automatiza tareas, sino que redefine el ciclo completo de vida de productos y servicios informáticos, amplificando capacidades humanas y generando nuevos roles. Este análisis se apoya en referencias internacionales y en la experiencia acumulada en anteriores disrupciones tecnológicas, para explicar cómo la adopción de la IA exige estrategias de capacitación continua, gobernanza ética y adaptación organizativa. A nivel global, el impacto de la IA en la informática no se limita a la innovación técnica: condiciona la competitividad empresarial, la autonomía tecnológica y la configuración del mercado laboral. Comprender esta transformación es clave para diseñar políticas públicas, orientar la formación profesional y garantizar que la IA actúe como un factor de progreso y no de exclusión.

La irrupción de la inteligencia artificial generativa plantea una paradoja inesperada: lejos de deshumanizar el trabajo, puede devolverle sentido. Pedro Enríquez de Salamanca analiza cómo herramientas como ChatGPT han transformado la relación humano-máquina, no desde la lógica del reemplazo, sino desde la oportunidad de recuperar atributos que el mercado había relegado: creatividad, empatía, pensamiento crítico y propósito. El artículo cuestiona la narrativa dominante de la sustitución y propone un enfoque cultural: la IA no elimina lo humano, sino que evidencia cuánto lo habíamos perdido en entornos laborales cosificados por la obsesión por la eficiencia. La conversación se convierte en interfaz, el prompting en disciplina creativa y la colaboración humano-IA en ventaja competitiva. Este cambio exige alfabetización tecnológica, regulación dinámica y espacios organizativos para reflexionar sobre impactos y cultivar habilidades relacionales. Más que competir con máquinas, el reto es diseñar trabajos que integren automatización con tiempo para pensar, crear y conectar. En definitiva, la IA generativa no es solo una revolución tecnológica: es una invitación a rehumanizar el trabajo, redefinir roles y convertir lo humano en valor premium en una economía saturada de contenido sintético. La pregunta ya no es si la máquina nos sustituirá, sino si aprovecharemos su llegada para rescatar lo mejor de nosotros mismos.

La Inteligencia Artificial Generativa está cambiando el mundo del trabajo, y los jóvenes que buscan su primer empleo son quienes más lo están notando. Las tareas básicas que antes hacían los becarios o recién graduados como, por ejemplo, redactar informes, organizar datos, preparar presentaciones, ahora pueden resolverse en segundos con herramientas como ChatGPT o Gemini. Esto les puede cerrar la puerta de entrada al mercado laboral y, lo que es peor, les quita la oportunidad de aprender haciendo. Así nos lo explica Silvia Leal que, frente a esta realidad, nos propone que los jóvenes necesitan nuevas formas de formarse y destacar, aprendiendo a trabajar con la IA en lugar de competir contra ella. Los cursos abiertos en línea (MOOC) y otras vías de aprendizaje digital ofrecen una oportunidad real de adquirir las competencias más demandadas: pensamiento crítico, creatividad y dominio tecnológico. Las empresas también deben asumir su parte, viendo en estos jóvenes un motor de adaptación y renovación y a la IA como un complemento para el talento humano. 

El COE Canarias ha desarrollado herramientas innovadoras para mejorar la orientación laboral en sectores emergentes, con especial atención al audiovisual, que ha experimentado un notable crecimiento en las Islas Canarias. Este auge, impulsado por incentivos fiscales y condiciones geográficas favorables, ha generado una demanda creciente de perfiles cualificados. Para responder a esta necesidad, se han creado dos recursos clave: los Mapas de Empleo y una experiencia inmersiva en Realidad Virtual. Los Mapas de Empleo estructuran más de 225 ocupaciones en los subsectores de Imagen Real y Animación 2D/3D, organizadas por fases de producción. Esta herramienta permite identificar funciones, competencias y niveles de acceso, incluyendo perfiles sin experiencia previa, y está diseñada para facilitar su uso por orientadores y personas interesadas. La experiencia en Realidad Virtual simula el entorno de un estudio de animación, permitiendo explorar ocupaciones mediante la creación de un personaje. Desarrollada con empresas del sector y la Universidad de La Laguna, destaca por su realismo, portabilidad y accesibilidad, incluyendo una versión web. Ambas iniciativas han sido bien valoradas por profesionales y ciudadanía. La conclusión principal es que estas herramientas fortalecen la orientación profesional y mejoran la comprensión del mercado laboral emergente, contribuyendo a una adaptación más eficaz ante los cambios en el empleo.

Kapitalizatu ahal izateko dauden langabezia-prestazioa ordainketa bakarreko modalitatean da aukera bat nahi duten ekintzaileei, artikulu honetan, bizi berri bati ekiteko asmoz. Víctor Santa-bárbara kontzeptua eta azaltzen digu 3 ordaintzeko moduak Bakarra: autonomoa, sartzea edo sozietate publikoa sortzeko eta kooperatiben eta lan egiten duen aldea da. Garrantzi berezia duten aurkezpena egileak ikerlan bati buruz egin dituen lurralde zuzendaritzaren Barcelona horri buruz prestazioa kobratzeko ordainketa bakar gisa, besteak 2019 eta 2022 Urte hauetan bat da. 71 joan den duten pertsonen% 1 urtean jarduera bat mantentzen dute, eta, 53 % ondoren jarraitzen dute 4 urte, eta ondorioz neurri horren arrakasta handia izan du.

Lanerako orientabide gisa defini daiteke laguntzeko eta laguntzeko prozesua den pertsona, edo hobetu nahi horren erabilera, gaitasun pertsonalen garapena, tekniko eta profesionalak egotea edo sarbide lanpostu bat nabarmentzen da. Bezala mantentze-lanak Irene Pastor artikulu honetan, lanbideen behatokia, seperen, edukiak eta tresnak web emandako moldatzen diren hainbat informatzeko eta parte-hartzaileak errealitatea azaltzeko eremu bakoitzaren lan-merkatuaren eta horretarako behar diren gaitasunak Ere, lana aurkitzeko. horietako bakoitzak, behatu gonbidatzen gaitu.

Jardunaldi teknikoak XVIII. Lanbideen behatokia. (La Palma 14 - 15 ekainaren 2023 )
“ Innovamos, bat gatoz, aurrera goaz ” XVIII. Jardunaldiak egin ziren teknikak lanbideen behatokia seperen Santa Cruz-en la Palma, egun 14 eta 15 ekainaren 2023 hobetzeko asmoz. lan-merkatuaren egoera aztertzeko eta ulertzeko enplegu-joerak. Jardunaldi horietan, teknikariek parte hartu zuten sarearen Lanbideen behatokia osatzen dute zerbitzu zentralen analistak, eta probintzia zuzendaritzek teknikariak, seperen estatuko enplegu zerbitzu publikoaren aditu; europako batzordearen eta aholkulariak Informazioaren eta komunikazioaren teknologiak Komunikazioak.

Lehenengo hamarkadaren erdialdetik mende honetako lan-merkatuaren alemana nabarmena izan du dinamismoak kontrastea, europako gainerako herrialdeetan aurkako erresistentzia handiagoa erakusten hainbat krisiari aurre egiteko. Christian Hutter eta Enzo Weber portaera hori hainbat faktoreren eragina izan dezaketen adieraziz diferentziala aztertzen dira; esate baterako, hainbat lan-erreformak -concretamente las reformas de Hartz-, immigrazioa, lanaldi partzialeko enplegua, soldata-kostu txikiagoak, bitartekaritza-prozesuetan hobekuntzak egitea, langileen edo negoziazio-ahalmena murriztea kaleratze joera enpresek besteak beste. Ondoren, lan-merkatuko hazkunde handia duten ondorioen artean izan daitezke eta ikasitako lezioak egileak adierazi dute, gaur egun Alemania berreskuratzen ari da produktibitatea eta soldaten eboluzioak bat oso ahula da eta nahiko direnez, etorkizunean, lehentasuna egon behar gainetik haztea kalitatea hobetzea.

Lan-merkatuaren Barometroa Europako ekimena da, sarean, europako enplegu-zerbitzu publikoei PES Network, herriak, Institute for Employment Research (IAB), ikerketa-institutua, Enplegu-Agentzia Federala Christian HutteretaEnzo Weberekin zioten, nazioarteko proiektu bat garatzeko lan-merkatuaren adierazlea europa osorako. Helburua da aurreikuspenak, enpleguaren eta langabeziaren bilakaera islatu epe laburrean. Horretarako, galdera-bulegoei enplegu-zerbitzu publikoek, europako herrialde askoren zer elkartu eta ESTATUKO ENPLEGU ZERBITZU PUBLIKOA 17 AUTONOMIA-ERKIDEGOETAN.

Egungo lan-merkatuko dinamikoa da, konplexua, heterogeneoa eta neurriak ugarirekin. lanbideen behatokia seperen helburua errealitatea ezagutu, aztertu eta aztertzea. Hala, deskribatzen digute lan-merkatuan aldakorra Ana Laseca artikuluan jartzen duen garrantzia kontuan profesionaltasuna analista-sare bat eremuan probintzia eta nazionala, informazio-beharrei erantzuten dioten lan-merkatuko enplegu-eskatzaile,, enpresentzat eta erakunde publiko. guztia ikuspuntu ezberdinetatik, lanerako prestakuntza, prestakuntza jarduera ekonomikoen araberako: lurraldea eta estudioetatik profilak eta berariazko taldeei.

El mercado laboral portugués ha evolucionado positivamente durante la última década, con mejoras en empleo y cualificación educativa, aunque aún enfrenta desafíos en la integración laboral de ciertos grupos. Así lo diagnostican Alexandra Moreira y Teresa Pina quienes señalan que desde 2017, Portugal ha experimentado un crecimiento demográfico gracias a un saldo migratorio positivo, aumentando su población activa y superando en actividad a la media de la UE desde 2016. A nivel educativo, el país ha reducido la proporción de personas con baja escolaridad, logrando un aumento en los niveles secundarios y superiores, acercándose a la media europea. El empleo ha mostrado una tendencia creciente, con tasas superiores a las de la UE, salvo en 2020 por la pandemia, mientras que el desempleo ha disminuido, aunque el juvenil sigue siendo alto y la tasa de larga duración se mantiene estable. Sin embargo, persisten desafíos como la infrautilización laboral y la integración de los jóvenes al mercado de trabajo.

El empleo joven en la economía social muestra un perfil concentrado en determinados sectores de servicios, a jornada completa y localizado en grandes ciudades, con diferencias entre hombres y mujeres en participación regional y sectorial, así como en la formación y la cualificación del puesto de trabajo. Este diagnóstico lo desarrollan Rosa Belén y Rosa Santero, quienes consideran que, si bien la economía social tiene un papel importante en la mejora del empleo juvenil y la reducción de las brechas de género, aún hay desafíos significativos, como la falta de visibilidad de la economía social y la necesidad de políticas que promueven la digitalización y la transición ecológica, sectores con gran potencial, pero con baja presencia juvenil actualmente.

O mercado de trabalho português evoluiu positivamente ao longo da última década, com melhorias no emprego e nas qualificações educativas, embora ainda enfrente desafios na integração laboral de determinados grupos. É o que diagnosticam Alexandra Moreira e Teresa Pina que salientam que, desde 2017, Portugal tem registado um crescimento demográfico graças a um saldo migratório positivo, aumentando a sua população activa e ultrapassando a média da UE em actividade desde 2016. A nível educacional, o país tem reduzido a proporção de pessoas com baixa escolaridade, conseguindo um aumento nos níveis secundário e superior, aproximando-se da média europeia. O emprego apresentou uma tendência crescente, com taxas superiores às da UE, exceto em 2020 devido à pandemia, enquanto o desemprego diminuiu, embora o desemprego jovem se mantenha elevado e a taxa de longo prazo se mantenha estável. No entanto, persistem desafios como a subutilização do trabalho e a integração dos jovens no mercado de trabalho.

Handia  izeneko fenomenoa, Dimisioa asko hitz egin, baina, aldi berean, estatu batuetako testuinguruan aztertu ” agertu du espainian zinegotzian 2014. urtetik. Julián Llorent Jurado, Dolores Gómez Domínguez, M. Patrocinio Fernández Geniz y Fco. Javier Calvo Gallego  azterketa bat aurkeztu zuten Babesa Fernández Geniz, zehatz-mehatz azalduta. dimisiones borondatezko Gizarte segurantzako erregimen orokorrean, banatuz gero, nazionalitatea, sexua eta heltzen eta jarduera-sektore arteko korrelazioa eta lanpostu hutsak eta langabezia. Iturri horrek esaten du borondatezko dimisiones handitu dira azken hamarkadan, iraunkorra laburra eginez urteetan korrelazioa positiboa izan pandemia handitu egin da, eta, ondorioz, lanpostu hutsak betetzeari eta korrelazio negatiboa bat langabezia-tasa, eta horrek adierazten du dimisiones dira lotuta daude lan-merkatuaren baldintzak hobetzea. Ondorioz, esan daiteke ”, “ Gran Dimisioa espainian egiturazko prozesu bat baino gehiago faktoreri lotuta, eta enpleguaren kalitatea, itxaropenak eta lehenagoko belaunaldien arteko eta lan-merkatuaren malguen birkonfigurazioak pandemia ondoren. nolanahi ere, beharrezkoa da arrazoi zehatzak adierazten egileek, sektoreka hobeto ulertzeko, transformazioa.

Migrazioa erronka handienetako bat da eta aukerak adierazten du; egungo espainia, horrek dituen eragin sakonak demografiaren eta lan-merkatua. Mª Soledad Serrano egitura-inpaktuari buruzko gogoeta egiten da migrazio-fluxuen iraunkortasun ekonomikoa, gizarte-kohesioa eta politika publikoa eta adierazi zuen daude eta hala konpentsatzen da erreserbari biztanleriaren zahartzea, fluxuak funtsezkoa hazkundearen eta enplegua. Hala ere, fenomeno hau erronka ere planteatu sarbidea, etxebizitza, lan-munduan sartzeko eta gizarte-kohesioa Ere, nahiz eta hobetzen dela etorkinen. bere integrazioa, bere horretan jarraitzen badute, enpleguan, kualifikazioa eta soldatak denbora desabantailak, eta, beraz, indartu egin behar da, eta, enplegu-politika aktiboak, tituluak onartzea eta sektorearen profesionalizazioa. Era berean, alerta-erronkei buruz la inmigración irregular, bakarrik dauden adin txikikoen babesa eta diskurtso xenofobo eta hau ondorioztatzen du egun hauetan migrazio-politika integrala, ireki eta adostuko ditu estatuko eta europako dimentsioa duen.

Lan-eskaintzari eta lan-eskariari egiturazko desorekak orekatzeko eta zuzentzea eta merkatuaren friccionales helburua da enplegu-zerbitzu publikoek. Eraginkortasuna murrizteko iraupen luzeko langabeziaren eta erraztea, batez ere eteetan enpresa-erreklutamendua (enpresa txiki eta ertainak) Bezala azaldu egiten digu. Antonio Gonzálezgure herrialdeko egungo testuinguruan, langabezia-tasa, lan-mugikortasunerako eta indartsua, bere zeregina da lurralde dualtasuna alta emanez. Hala ere, are gehiago Espainiako finantzaketa eta urriagoa den erakusten du zerbitzu horiek europako beste herrialde batzuekin konparatuz, bai gastua BPG, hala ere, bere gisa langabezia altua. Gutxi dago erakundeek eta enpresek ez bitartekaritza zerbitzu publikoak erabiltzen dituzte lanpostu hutsak betetzeko, langabezian dauden pertsonei. zerbitzu horien oinarria ere urrundu behar dira, laguntza pertsonalizatua zuen haren ibilbide eta orientazio-emaileei lan egiteko gertu zaudela adieraztea, gainera, bitartekaritza-prozesu laguntzea, centrar bidaltzen bere fokutik, ekintzailetzari laguntzeko zerbitzuak eskaintzea ere.

PRESTAKUNTZA, TREBAKUNTZA ETA GIZARTERATZEA: LANGILEEN KUDEAKETARI GIZARTERATZE-ENPRESAK

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El proyecto piloto impulsado por el INAEM y el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón busca integrar la orientación laboral en los centros educativos, respondiendo a la necesidad de acompañar a los jóvenes en su toma de decisiones académicas y profesionales. En un contexto de mejora del abandono escolar, Pedro Arrufat y Leticia Tomás plantean una intervención estructurada que complemente la orientación educativa tradicional con contenidos laborales adaptados. La iniciativa se basa en fichas temáticas que abordan aspectos como el mercado de trabajo, los servicios del INAEM, el autoconocimiento vocacional y la búsqueda activa de empleo. Estas actividades se diseñan colaborativamente entre técnicos de empleo y docentes, ajustando lenguaje, metodología y calendario a cada nivel educativo. El piloto, desplegado inicialmente en el IES Santiago Hernández, ha sido ampliado a otros centros, alcanzando a más de 430 alumnos con una alta valoración. El enfoque metodológico permite una orientación progresiva, personalizada y coordinada entre educación y empleo. La experiencia demuestra que acercar los servicios públicos de empleo a las aulas mejora la percepción del alumnado y refuerza la labor docente. Se concluye que una orientación integrada y bien planificada es clave para reducir el abandono escolar y mejorar la empleabilidad juvenil.

El programa TándEM, impulsado por el SEPE y gestionado por la Fundación Secretariado Gitano, se ha consolidado como una herramienta clave para reducir la desigualdad laboral de la juventud gitana. Miriam Fernández, Arantza Fernández y Carolina Fernández exponen cómo el programa, dirigido a jóvenes de 16 a 29 años con baja cualificación, combina formación y empleo en proyectos vinculados a la transición verde y digital, logrando una inserción laboral superior al 50 % en sus tres ediciones y favoreciendo el retorno educativo. Su integración en el ecosistema Acceder garantiza acompañamiento integral antes, durante y después del proceso, reforzando competencias digitales y metodologías innovadoras como el formato semipresencial. Más allá de los resultados, TándEM ha marcado un hito al convertirse en referencia para políticas públicas: el nuevo Plan de Actuación para la Mejora de la Empleabilidad de la Población Gitana (2025-2028) incorpora este modelo, con una inversión de más de 300 millones de euros y 12 líneas estratégicas orientadas a formación, empleo y emprendimiento. El artículo concluye que la colaboración institucional y la adaptación metodológica son esenciales para garantizar igualdad de oportunidades y cohesión social.

Langile-eskasia espainian fenomeno bat da egitura berreskuratzeko post-pandemia baino gehiago hartzen duen. Miguel Ángel Malo arrazoi sakonak eragiten du, bere aztertzen lan merkatua eta erabilgarri dauden estrategiak enpresentzat, bai botere publikoak. Esparru horretan, bi dimentsiotan gutxiegitasun kuantitatiboa urritasuna: pertsona Identifikatzen Ditu eta eskumenen artean, eta desoreka kualitatiboa eskatutako lanpostu hutsak, egitura-faktoreak nabarmentzen dira. hona hemen, besteak beste, digitalizazioa, zahartze demografikoa, trantsizioan ekologikoa, ongi sartu eta enpresen premiak, eta azpian arteko lan-merkatuaren segmentazioa, mugatzen duen inbertsioa prestakuntzan. gainera, merkatu-boterea eragozten zenbait enpresa soldata-doikuntzak atraerían lan-eskaintza gehiago politika publikoen artean bereizi behar dira. Azpimarratu du lan-eskaintza handitzea (talde infrarrepresentados edo lan-migrazioa aktibatzen erraztuz) eta desorekak zuzentzeko eskumenak (upskilling bidez, eta ziurtagiriak microcredenciales reskilling gisa). Testuinguru horretan, enplegu zerbitzu publikoen indartzea eta birmoldaketa-agentziak, plaza hutsen kudeaketa hobetzeko funtsezkoa da benetako eskaintza eta eskariaren arteko parekatzea. Gainera, langile-eskasia adierazpena da lan-merkatuaren egitura-aldaketa fenomeno bat — ez —, eta egoeraren araberakoa, erantzun epe luzeko oinarritutako integratuak eta elkarrizketa soziala, lanpostu hutsak eta estatistikak eraketa instituzionala anbiguo eta hobetzea, politika aktiboen eskumenak. Espainia oinarritutako gobernantza-eredu baterantz aurrera egin behar du aurrea hartzeko eta lan postuen arteko egiturazko doitasun falta kudeatzea eta profilak.