En su artículo “Competencias digitales. La clave para estar en sintonía con el mundo digital en la vida y en el trabajo”, Luis Fernández Sanz recalca cómo la mayoría de nuestras actividades laborales y cotidianas requieren competencias digitales.

A pesar de su importancia, el conjunto de la población y de los trabajadores de la UE está aún lejos de ser competente digitalmente al 100% y señala que según la Comisión Europea el 35 % de la población activa carece de competencias digitales básicas, mientras que el 90% de los trabajos las requieren.

El autor comenta diferentes modelos de competencias digitales respaldados por la Comisión como pueden ser:
- el marco DigComp de competencia digital de la UE, que ofrece una referencia clara de competencias digitales generales para todas las actividades de formación, mejora y reciclaje de ciudadanos y empleados. 
- Estándar europeo EN 16234 que ofrece un modelo común de competencias para los profesionales de las TIC.
 Ambos modelos, junto con los múltiples esfuerzos respaldados y apoyados por la Comisión Europea, han permitido la disponibilidad de herramientas de autoevaluación, formación y certificaciones para mejorar y acreditar las competencias digitales.