Centros de Nuevas Oportunidades

Los Centros de Nuevas Oportunidades (CON) se enmarcan en el Programa Nuevas Oportunidades, y están enfocados a las personas jóvenes entre 16 y 24 años, que no estudian ni trabajan, inscritas en Garantía Juvenil.

En estos centros las personas jóvenes reciben, entre otras, formación en competencias básicas, preparación para el retorno al sistema educativo y formación en competencias transversales, adaptadas a las motivaciones de la persona joven participante.

A lo largo de este último año se ha pasado de 8 a 11 CNOs. Esta ampliación tiene la finalidad de llegar a más jóvenes a través de este modelo para:

• ayudar a combatir el abandono escolar y
• empoderar competencialmente a las personas jóvenes para una óptima inserción en el mercado laboral.

Desde el año 2015 se han atendido en todo el territorio a más de 5.000 jóvenes, ayudándolos/las a mejorar su empleabilidad y se han conseguido 1.254 contratos laborales. 
Actualmente, para el curso 2022-23, los CNO están atendiendo un total de 1.256 jóvenes, todos inscritos en Garantía Juvenil. 

Programa Nuevas Oportunidades

El programa y las actuaciones que desarrolla se inscriben en las iniciativas de Garantía Juvenil de “Nuevas Oportunidades” del Área de Ocupación Juvenil del SOC (@ocupaciocat) de Cataluña cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus y ofrece:

• Itinerarios flexibles a medio y largo plazo adaptados a los requerimientos de cada joven.
• Itinerarios vinculados al entorno productivo, con un amplio abanico de opciones profesionales y con una orientación inicial que ayuda a conocer los empleos antes de elegirlos.
• Itinerarios que incorporan formación profesionalizadora y competencias básicas y transversales.
• Acompañamiento intensivo y cercano a lo largo de todo el itinerario, incluso en los primeros meses de inserción laboral o de regreso al sistema educativo.

Durante el itinerario, la persona joven explora sus intereses y motivaciones, analiza las competencias requeridas en el mercado de trabajo y las contrasta con su propio capital competencial. 

Como resultado del proceso orientador se suscribe un acuerdo de compromisos, que define el plan del proyecto profesional y los objetivos a alcanzar en cada una de las etapas del itinerario.

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