El futuro del mercado laboral estará marcado por la triple transición -social, ecológica y digital- que aborda Alwine Woischnik, en el contexto de Europa y de América Latina y el Caribe, considerando que a la vez que se pierden puestos de trabajo se generan otros nuevos y resaltando la contradicción que significa que una economía tenga un volumen importante de desempleo, y a la vez, están aumentando los puestos de trabajo para los que las empresas no encuentran profesionales adecuados. Este hecho hace reflexionar sobre los enormes desafíos para la educación, la formación y el aprendizaje continuo que se convierten más que nunca en factores determinantes.

El envejecimiento de la población activa y la expansión de la economía verde configuran dos transformaciones clave del mercado laboral. Generación SAVIA, proyecto de Fundación Endesa en colaboración con Fundación Máshumano, analiza esta intersección, destacando que las personas mayores de 50 años concentran una parte significativa del desempleo y enfrentan dificultades de reinserción asociadas a barreras formativas, digitales y de acceso al empleo. Al mismo tiempo, este colectivo aporta experiencia, conocimiento y competencias estratégicas relevantes en contextos de cambio. El texto muestra que la economía verde emerge como un espacio de oportunidad para reorientar trayectorias profesionales, con potencial de generación de empleo en ámbitos como energías renovables o economía circular. Sin embargo, persiste un desajuste entre la elevada disposición del talento sénior a incorporarse a estos sectores y las limitaciones existentes en formación específica, intermediación y reconocimiento empresarial. Ante este escenario, iniciativas como el proyecto SAVIA evidencian que la conexión entre experiencia acumulada y nuevas demandas productivas es viable mediante formación adaptada, acompañamiento y cambio cultural, abriendo vías reales de integración en los mercados emergentes.

En un contexto de policrisis marcado por el desempleo estructural, la exclusión social y los retos de sostenibilidad, Ángel Leo-Revilla analiza el modelo ISIFARMER como una propuesta innovadora para redefinir la relación entre formación, empleo y economía verde. Frente a las limitaciones de los enfoques tradicionales, el artículo plantea un cambio conceptual: diseñar el empleo desde su origen, integrando aprendizaje, producción y acceso al mercado en un único proceso. El núcleo del modelo se articula en torno a la Agricultura Vertical Urbana y un enfoque de triple impacto que combina generación de empleo digno, inclusión sociolaboral y producción sostenible de proximidad. La incorporación de tecnologías como inteligencia artificial y plataformas digitales reduce las barreras técnicas, facilitando la participación de colectivos vulnerables mediante itinerarios formativos vinculados a actividades económicas reales. Asimismo, el análisis destaca el papel de las alianzas estratégicas y los programas de emprendimiento como palancas para escalar el modelo y garantizar su impacto. En conjunto, el trabajo concluye que la integración efectiva entre innovación tecnológica, inclusión social y mercado permite avanzar hacia una transición verde más accesible y equitativa.

La transición ecológica redefine el mercado de trabajo al provocar una reorganización profunda del tejido productivo, combinando la destrucción de empleo en sectores intensivos en carbono con la generación de nuevas oportunidades en la economía verde. Manuel Riera analiza este proceso desde la perspectiva de la transición justa, subrayando que su impacto no puede medirse únicamente en términos de empleo neto, sino atendiendo a su calidad, localización y ajuste temporal. El artículo destaca que los beneficios potenciales en creación de empleo pueden verse limitados por desajustes territoriales y sectoriales, especialmente cuando los nuevos puestos no coinciden en tiempo y lugar con los que desaparecen. Asimismo, insiste en que el empleo verde solo es plenamente sostenible si garantiza condiciones de trabajo decente y evita reproducir dinámicas de precariedad. Finalmente, se resalta el papel de la formación, la anticipación y el diálogo social como elementos clave para facilitar la adaptación laboral. El balance sitúa la transición justa como marco necesario para integrar sostenibilidad ambiental, cohesión territorial y calidad del empleo.

El informe Renewable Energy and Jobs: Annual Review 2025, elaborado por la Agencia Internacional de Energías Renovables (IRENA) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) examina la evolución reciente del empleo en el sector de las energías renovables en un contexto de madurez de la transición energética global. El análisis pone de relieve un cambio estructural relevante: aunque el empleo ha alcanzado un máximo histórico de 16,6 millones de puestos, su crecimiento se desacelera debido a la automatización, la digitalización y las economías de escala, lo que reduce la intensidad laboral por unidad de energía producida. Asimismo, el informe destaca una fuerte concentración geográfica del empleo, vinculada al control de las cadenas de valor industriales, con especial protagonismo de la energía solar fotovoltaica como principal generadora de puestos de trabajo. Más allá de la dimensión cuantitativa, IRENA y la OIT subrayan la importancia de integrar políticas industriales, energéticas y laborales para garantizar una transición justa, abordando desafíos como la escasez de cualificaciones, las desigualdades de género y la calidad del empleo. El informe apunta que el futuro del empleo en renovables será más cualificado, digital y dependiente de estrategias industriales coherentes.

La transición hacia la circularidad del sector textil y del calzado en España implica una transformación estructural de la cadena de valor, en la que la sostenibilidad pasa a ser un factor central de competitividad e innovación. Juan Ramón Meléndez analiza este proceso destacando el papel de la economía circular como marco para alargar la vida útil de los productos y convertir los residuos en recursos con valor económico. El análisis pone de relieve la complejidad del cambio, condicionada por factores económicos, regulatorios y de comportamiento del consumidor, así como por limitaciones estructurales como la insuficiente recogida selectiva o la fragmentación de infraestructuras. En este contexto, la Responsabilidad Ampliada del Productor y el desarrollo de sistemas colectivos como RE-VISTE emergen como instrumentos clave para organizar la gestión del residuo y mejorar su trazabilidad y eficiencia. El despliegue de este modelo abre, además, nuevas oportunidades económicas y laborales vinculadas a la reutilización, el reciclaje y la innovación. Su consolidación dependerá, en última instancia, de la coordinación efectiva entre agentes y de la implicación activa de la ciudadanía en el funcionamiento del sistema.

La transición hacia la economía circular sitúa el empleo verde como un eje estratégico para transformar el modelo productivo y reforzar la competitividad. Rosa Trigo analiza este proceso destacando el papel de la circularidad como actividad tractora que integra empresas, administraciones y ciudadanía en una cadena de valor capaz de generar empleo directo e indirecto. El artículo muestra cómo la transformación de los sistemas lineales en procesos circulares impulsa nuevas oportunidades laborales, aunque también implica reconversión de empleos y adaptación de cualificaciones. Este cambio se vincula al desarrollo de sectores como el reciclaje, la reutilización o el ecodiseño, y a la creciente demanda de perfiles técnicos y especializados en un contexto de innovación y digitalización. Además, se pone de relieve la dimensión social del empleo verde, especialmente a través de iniciativas de inserción laboral dirigidas a colectivos vulnerables, que evidencian su capacidad para generar inclusión y cohesión. En este marco, la economía circular se consolida como un vector de empleo de calidad que combina sostenibilidad, innovación y valor social en el mercado laboral.

La transición hacia la economía circular supone una reconfiguración profunda del mercado de trabajo al desplazar el centro de valor desde la extracción de recursos hacia su mantenimiento, reutilización y valorización. José Luis de la Cruz analiza este cambio como un proceso sistémico en el que el capital humano adquiere un papel estratégico, al convertirse en motor de innovación en modelos productivos más intensivos en conocimiento y servicios. El artículo muestra que existe un amplio consenso sobre el potencial de creación neta de empleo, derivado del carácter más intensivo en mano de obra de las actividades circulares. Sin embargo, este balance positivo convive con procesos de “destrucción creativa” que afectan a sectores extractivos e industriales tradicionales, generando importantes retos de recualificación y redistribución laboral. Asimismo, se destaca la heterogeneidad de los empleos circulares y su capacidad para impulsar la inclusión social y el desarrollo territorial, al generar empleo local y menos deslocalizable. El balance final subraya que solo una gobernanza orientada a la transición justa permitirá convertir la economía circular en un vector de empleo digno y cohesión social.

El nuevo número de Cuadernos del Mercado de Trabajo se adentra en dos transformaciones decisivas que ya están redefiniendo el empleo. Por un lado, el sector de los cuidados emerge como un ámbito en plena metamorfosis: se pasa de modelos asistenciales a enfoques centrados en la autonomía, los derechos y la vida en comunidad. La innovación organizativa, el impulso de disciplinas como la terapia ocupacional y la aparición de nuevos perfiles profesionales dibujan un escenario donde la personalización y la inclusión marcan el rumbo. Al mismo tiempo, la transición hacia una economía verde se consolida como motor de cambio productivo. La expansión de las energías renovables, la economía circular y la sostenibilidad están generando oportunidades laborales, pero también exigen nuevas competencias y una gestión equilibrada del impacto social y territorial. Formación, calidad del empleo y transición justa se convierten en piezas clave para que este proceso sea verdaderamente transformador. Además, el número se completa con una mirada a los efectos de los fenómenos climáticos extremos sobre el empleo y la capacidad de respuesta institucional, junto con avances en la medición del mercado laboral que permiten captar mejor el trabajo no aprovechado. Todo ello se enlaza con el papel decisivo de la formación, especialmente en sectores emergentes como las energías renovables, para alinear cualificación y nuevas oportunidades laborales.

El presente número de la revista Cuadernos de Mercado de Trabajo, que elabora el Servicio Público de Empleo Estatal, a través del Observatorio de las Ocupaciones, presenta un tema de actualidad dedicado al sector de los cuidados, un sector con gran relevancia y necesidad social y con oportunidades de empleo. Asimismo, ofrece un dossier sobre los llamados empleos verdes, en sus distintas vertientes, en ocasiones emergentes y en otras más o menos tradicionales, que están implicados en la transición hacia una economía verde y sostenible.

La transición ecológica sitúa la relación entre naturaleza, economía y empleo en el centro del futuro del mercado laboral. Félix Romero Cañizares destaca que los servicios ecosistémicos constituyen la base de la actividad productiva y que su deterioro amenaza directamente el empleo, al tiempo que abre nuevas oportunidades vinculadas a la sostenibilidad. El artículo muestra que la economía verde puede generar un volumen significativo de empleo en sectores como energías renovables, eficiencia energética o gestión de recursos, así como transformar ocupaciones existentes. Sin embargo, este potencial se acompaña de retos relevantes, especialmente en términos de equidad y desajuste entre las cualificaciones disponibles y las demandas emergentes. El análisis subraya el papel estratégico de la formación y la capacitación para facilitar la adaptación laboral y reducir dichos desajustes. Como conclusión, sitúa la transición justa como condición necesaria para consolidar un empleo verde inclusivo, competitivo y sostenible.

Fomentar una auténtica cultura preventiva en todos los centros de trabajo necesita que el binomio formación-seguridad laboral sea una realidad. Por ello, Federico Estardid nos propone posibles soluciones a la incertidumbre sobre la formación en Prevención de Riesgos Laborales (PRL) con la finalidad que todas las personas trabajadoras tengan una formación específica de prevención en su puesto de trabajo. El propósito es garantizar y certificar una suficiente y adecuada formación teórica y práctica, en materia de PRL, de acuerdo con legislación preventiva.

La formación para el empleo tiene como objetivo mejorar el ajuste entre las competencias que poseen las personas trabajadoras, ocupadas o en desempleo, y las demandadas por las empresas. Mercedes Gigosos y Encarna Abénojar nos describen en este artículo el modelo de priorización de especialidades formativas que utilizan en la Comunidad de Madrid, cuya finalidad es asignar una prioridad formativa a cada especialidad: para ello, trabajan con fuentes cuantitativas y cualitativa, entre ellas la encuesta a empresas de dos o más trabajadores para detectar necesidades de formación.

La formación juega un papel fundamental en todas las recomendaciones, planes y estrategias impulsadas en torno a la Economía Social (ES), donde el Plan de Acción Europeo y en España, la Segunda Estrategia para la ES 2023-2027, promueven la mejora y la formación de las competencias profesionales orientadas a la digitalización, sostenibilidad y emprendimiento cooperativo para contribuir a la cohesión social y  a la creación de empleo de calidad . La capacitación de las personas es el ADN de las cooperativas, así nos lo explican Ana Olveira y María Bastida, y además nos ponen de relieve el ejemplo de Galicia como ecosistema propio de fomento de la economía social que ha crecido gracias a la Red Eusumo, y donde mediante un estudio sobre la influencia de los motivadores en la decisión de trabajar en la ES, la formación es un factor de atracción hacia las cooperativas y otras entidades de la ES en Galicia, sobre todo para las mujeres y personas que trabajan entornos rurales.

El proyecto piloto impulsado por el INAEM y el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón busca integrar la orientación laboral en los centros educativos, respondiendo a la necesidad de acompañar a los jóvenes en su toma de decisiones académicas y profesionales. En un contexto de mejora del abandono escolar, Pedro Arrufat y Leticia Tomás plantean una intervención estructurada que complemente la orientación educativa tradicional con contenidos laborales adaptados. La iniciativa se basa en fichas temáticas que abordan aspectos como el mercado de trabajo, los servicios del INAEM, el autoconocimiento vocacional y la búsqueda activa de empleo. Estas actividades se diseñan colaborativamente entre técnicos de empleo y docentes, ajustando lenguaje, metodología y calendario a cada nivel educativo. El piloto, desplegado inicialmente en el IES Santiago Hernández, ha sido ampliado a otros centros, alcanzando a más de 430 alumnos con una alta valoración. El enfoque metodológico permite una orientación progresiva, personalizada y coordinada entre educación y empleo. La experiencia demuestra que acercar los servicios públicos de empleo a las aulas mejora la percepción del alumnado y refuerza la labor docente. Se concluye que una orientación integrada y bien planificada es clave para reducir el abandono escolar y mejorar la empleabilidad juvenil.

Consolidarse como una vía estratégica de acceso al mercado de trabajo con alta empleabilidad, ha contribuido a que la Formación Profesional en España, haya dejado de ser una opción “de segunda”.  La nueva Ley Orgánica 3/2022 integra la FP educativa y para el empleo en un sistema único, flexible y modular, adaptado a los cambios del mundo laboral. Así nos lo describe José Luís Palomar donde nos explica en este artículo que la nueva FP prioriza la formación práctica en empresas, la acreditación de competencias y la colaboración con el tejido productivo. Además, La ley introduce itinerarios personalizados y microcredenciales, promoviendo la recualificación continua, por todo ello, el modelo apuesta por una fuerte vinculación con sectores clave como tecnología, logística o transición ecológica. Aunque persisten retos como la equidad territorial y la actualización docente, la FP se posiciona como una herramienta central para el desarrollo económico y social de nuestro país.

La colaboración entre Patrimonio Nacional y el Servicio Público de Empleo Estatal desde 1986 ilustra cómo la formación vinculada al patrimonio puede impulsar la empleabilidad. El estudio de Rafael De Lara analiza la evolución de tres programas: Escuelas Taller, Talleres de Empleo y Unidades de Promoción y Desarrollo, que han restaurado jardines históricos, bienes muebles y espacios emblemáticos como el Palacio Real y El Escorial. Con 207 proyectos y 5.448 participantes, la tasa de inserción alcanza el 65%, apoyada desde 2012 por certificados de profesionalidad en áreas como jardinería, artes gráficas y energías renovables. Más allá de los datos, el autor subraya el impacto humano: la transformación personal derivada del aprendizaje y la disciplina, difícil de medir pero evidente en testimonios. Este modelo combina conservación del patrimonio y capacitación laboral, consolidándose como referencia en políticas activas de empleo. El reto futuro será mantener la implicación social y ampliar la acreditación profesional para reforzar su sostenibilidad.

Desde 1986, el Real Jardín Botánico (RJB) se ha consolidado como un referente nacional en la formación práctica en jardinería y arboricultura. Beatriz Perlines Miguel explica en su artículo cómo programas ligados al SEPE y certificados de profesionalidad desde 2015 han priorizado el aprendizaje en entornos reales, formando a casi mil especialistas altamente cualificados. La escuela ha impulsado proyectos emblemáticos como el Jardín de Invierno, el palmeral, praderas ornamentales sostenibles y la renovación de colecciones acuáticas, integrando criterios de sostenibilidad, biodiversidad y conservación patrimonial. La formación incluye técnicas avanzadas en arboricultura, como el uso de sensores de estabilidad y poda en altura, fomentando una cultura de respeto vegetal. Estos programas han generado una red profesional sólida, alimentando el sector verde con talento técnico y vocación ambiental. El RJB no solo forma jardineros: cultiva legados vivos que florecen en cada rincón del jardín y en la trayectoria de sus egresados. Su apuesta por la excelencia práctica lo posiciona como motor de empleabilidad verde en España.

La Estación Radio Santorcaz de la Armada se ha consolidado como centro promotor de programas de formación y empleo en colaboración con el SEPE, en el marco de las políticas activas reguladas por el Real Decreto 818/2021. Estas iniciativas combinan formación técnica y práctica profesional para mejorar la empleabilidad de personas desempleadas. Ignacio Cortés Méndez expone en su artículo, cómo las actuaciones se han orientado a la rehabilitación de instalaciones, la eficiencia energética y la implantación de energías renovables, integrando certificados profesionales en áreas como jardinería, albañilería, fontanería y climatización. La experiencia acumulada desde 2020 evidencia que la cooperación entre instituciones optimiza recursos públicos y genera beneficios sociales, al tiempo que contribuye a la sostenibilidad y modernización de infraestructuras militares. Además, se destaca la importancia de la acreditación formativa y la adaptación normativa para garantizar la calidad y la inserción laboral. Este modelo refuerza la conexión entre formación práctica y demanda real del mercado, ofreciendo un impacto positivo en la capacitación y empleabilidad.

No se ha constatado que los procesos de digitalización, robotización e inteligencia artificial, hayan generado desempleo masivo, la desaparición del trabajo o su sustitución por robots o por la inteligencia artificial. Así lo desarrolla Arturo Lahera que considerara que ha sido, más bien al contrario. Todos los estudios muestran que el efecto de desplazamiento de mano de obra de la tecnología parece estar más que compensado por mecanismos compensatorios que crean o reinsertan mano de obra. A partir de ahí, plantea la utilidad de identificar empíricamente la calidad de las condiciones de trabajo de los puestos realmente digitalizados y robotizados en la actualidad. 

La brecha digital, entendida como las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías digitales, presenta un carácter multidimesional por lo que se puede hablar de brechas digitales. Entre ellas hay tres, geográficas, demográficas y socioeconómicas, que determinan la adquisición de habilidades digitales por parte de los trabajadores y la integración de soluciones digitales avanzadas en algunas empresas.
A partir de dicha idea, Inmaculada Ordiales ofrece una visión general del estado de situación de las brechas digitales en España, prestando especial interés en cómo afectan a las habilidades digitales y al grado de digitalización empresarial. A su vez desarrolla las lecciones que la pandemia dejó en cuanto al efecto de estas brechas sobre la resiliencia del mercado de trabajo. Presenta también las iniciativas que promueve el Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia (PRTR) español para reducir esas brechas. 

Como herramienta clave para organizar las iniciativas en competencias digitales, se cuenta con el modelo DigComp, que es el marco de referencia europeo de competencias digitales publicado por Joint Research Center de la Comisión Europea. Este modelo está sirviendo como referencia para articular las iniciativas y programas que se ponen en marcha relacionadas con las competencias digitales. José Antonio González Martínez desarrolla un caso de estudio concreto, en el que se describirán las políticas de fomento de las competencias digitales alineadas con el modelo DigComp en la comunidad autónoma de Castilla y León.

Para que la digitalización suponga un cambio efectivo en la administración pública, es esencial evaluar sus impactos sociales y laborales y garantizar condiciones laborales dignas mientras se mantienen servicios públicos de calidad. Así lo señalan Alicia Martínez y Jesús Cruces, quienes destacan avances en eficiencia y accesibilidad gracias a herramientas digitales y el teletrabajo, pero también desafíos como la sobrecarga laboral, brechas digitales y falta de formación adecuada. La digitalización ha generado tanto beneficios, como mayor autonomía en tareas, como riesgos, estrés incluyendo y desigualdades de género y edad. El teletrabajo, aunque valorado positivamente, ha tenido una implementación desigual y plantea riesgos para la conciliación y el bienestar laboral. La negociación colectiva y el diálogo social consideran que son clave para regular estos cambios, minimizar sus efectos negativos y garantizar servicios públicos de calidad con condiciones laborales justas.

En Canarias, la intermediación laboral es un motor clave para el progreso y el desarrollo social y económico de un mercado laboral con sus peculiaridades, debido a su insularidad. En este artículo, el Servicio Canario de Empleo (SCE) nos describe su modelo de intermediación, que pone el foco en dos ejes, mejorar la empleabilidad de las personas demandantes de empleo y atender las necesidades de personal que puedan tener las empresas. Para dinamizar la intermediación se crea la Red de Empleabilidad de Canarias (REC) para fomentar el trabajo cooperativo entre todas las entidades de Canarias y el Servicio Integral de Orientación de Canarias (SIOCAN), mediante tres modalidades: auto-orientación, orientación guiada y orientación personalizada elaboran un Itinerario Personalizado de Empleo (IPE). El equipo de prospección laboral realiza una atención personalizada al tejido empresarial de las islas para cubrir sus vacantes y anticiparse a sus necesidades futuras. Como novedad, en la gestión y difusión de ofertas y para facilitar la intermediación, se ha puesto en marcha la App móvil del SCE. 

La inteligencia artificial ha irrumpido masivamente en el mercado laboral, planteando importantes desafíos legislativos. Miguel Hermosa Espeso analiza en este artículo las implicaciones y retos de esta transformación, tanto éticos como jurídicos, así como detalla exhaustivamente los modelos normativos vigentes en materia de empleo. En este contexto, se pone de manifiesto la necesidad de alcanzar el cumplimiento efectivo de un marco normativo que garantice los derechos de las personas, prestando especial atención a la transparencia de los algoritmos, la revisión humana efectiva y la protección contra cualquier sesgo y discriminación. Todo ello, en el marco del Acuerdo para el Empleo y la Negociación Colectiva que permita afianzar la negociación colectiva, la formación digital, la trazabilidad del dato y los mecanismos de supervisión.